il Percorso Formativo
All’interno del contesto progettuale si inserisce il percorso formativo rivolto sia a coloro che parteciperanno attivamente alla ricerca sia ai colleghi non coinvolti direttamente.
Il percorso in oggetto è stato strutturato in relazione ai bisogni formativi espressi dai docenti, attraverso la compilazione di un questionario.
SCUOLE COINVOLTE:
- IC “Falcone Borsellino”, Offanengo (CR)
- IC “Gabrio Piola”, Giussano (MB)
Totale dei docenti coinvolti: 80 insegnanti
IL PERCORSO FORMATIVO:
- Partiamo da noi: il team educativo come prima risorsa a scuola. Docente: Gianni Zampieri, pedagogista.
- Metacognizione: strategie, attività e strumenti per tutti e per ciascuno. Docente: Antonella Conti, pedagogista.
1° incontro
2° incontro - Come e quando osservare il bambino: verso la costruzione di uno strumento operativo. Docente: Luisa Costantino, pedagogista.
1° incontro
2° incontro - Le tappe evolutive del bambino in età prescolare per una corretta lettura di eventuali disturbi e difficoltà. Docente: Beatrice Brugnoli, Neuropsichiatra infantile.
